児童教育学部児童教育学科は、乳幼児・児童期の教育・保育を総合的に学ぶことで、保育士資格、幼稚園教諭一種免許、および小学校教諭一種免許を同時に取得することが可能です。保育園・幼稚園から小学校までの教育を統括して理解できる教員・保育者の養成を目指します。
あかちゃんひろばでは、子どもたちが遊ぶ様子を自由に観察したり、実際に中で子どもたちと接したりすることができます。そのような貴重な機会が身近にあることが、東海大学児童教育学部の魅力だと思います。私も何度か体験して、先生方にアドバイスをいただきながら...
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「子どもの未来を輝かせるために、なりたい自分になる。」✨
東海大学 児童教育学部 児童教育学科では、乳幼児期から児童期までの教育・保育を総合的に学びます📚
当学科の最大の特長は、
📛 保育士資格
🌷 幼稚園教諭一種免許
🎒 小学校教諭一種免許
この3つが【同時に取得可能】なこと!
保育園・幼稚園から小学校まで、子どもの成長を一貫して理解し、優しく支えることができる教員・保育者の養成を目指しています🌱
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大学は9月中旬まで夏休み期間に入っています🌻
しかし、児童教育学部のメイン校舎である「20号館」には、教員採用試験の対策に向けて頑張る学生たちの姿が✏️✨
児童教育学部の学生たちは、長期休みも充実しています!
🏫 教育・保育実習
📝 採用試験対策
🗣 各ゼミの活動
📛 教育・保育ボランティア
💡 大学のプロジェクト活動
🏀 部活動・サークル活動
などなど、学びもプライベートも全力投球です😊
暑い日が続きますが、体調に気をつけて充実した夏休みにしましょう🍉
⏬ 児童教育学部の実習の流れがわかる!デジタルパンフレットはこちら
https://www.qrecord.jp/api/r/t8Q6ng
⏬ 大学のプロジェクト活動についてはこちらをチェック!
https://www.u-tokai.ac.jp/campus-life/challenge/project/
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\ オープンキャンパスありがとうございました!🎒🧸 /
8/1・8/2のオープンキャンパスにお越しいただいた皆さま、ありがとうございました!✨
児童教育学部の魅力は伝わりましたでしょうか?😊
10月もキャンパスイベントを開催しますので、ぜひ遊びに来てくださいね🍁
🗓️ 10/10(土)「グローカルフェスタ2026」(予定)
🔻イベント詳細は【以下のURL】をチェック📱
https://www.u-tokai.ac.jp/examination-admissions/event/#oc
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\学生がゼロから企画!🔥/
「地域連携ボランティア」最終報告会を行いました🗣️
2年生向けの授業「地域連携ボランティア」は、キャンパスの外に出て”地域のために何ができるか”を実践的に学ぶ科目です🌱
グループごとに決めるテーマは、地域のお祭りの継承、災害対策、食育、環境問題、子育て支援などさまざま!
近隣の小学校や市役所(秦野市・平塚市)、飲食店や資料館などへ、学生が自分でアポを取ってインタビューに行ったり、ボランティアの交渉をしたりします📝✨
一から計画を立てて実行するのはとても大変ですが、終わった後の「達成感」と「成長」は格別です😊🎓
🔻その他の授業紹介はデジタルパンフレットをチェック📱
https://www.qrecord.jp/api/r/t8Q6ng
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🏫児童教育学部 2年次「学校体験活動(幼稚園)」事前指導🏫
いよいよ9月!学部2年生が全国の幼稚園で、5日間の学校体験活動を行います📛✨
今回の事前指導では、オリエンテーション資料の確認と、一人ひとりの「自己課題」の設定を行いました✏️
自分たちで考えた自己課題を学生同士でシェアすることで、現場へ向かう意識がさらに高まったようです👀✨
ここでの学びを活かして、充実した5日間を過ごしてくださいね🌱✨
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✨7月12日のオープンキャンパス✨
ご来場いただき、本当にありがとうございました!😊
次回は8月にも開催いたします🌻
東海大学 児童教育学部での学びを体験しに、ぜひご参加ください!
📝 次回のテーマ
「子どもを『まるごと』理解する大切さ」
子どもを総合的に理解することから始まる、保育・教育の魅力についてお話しします🍀
💡 ここにも注目!
当日は「総合型選抜対策講座」も開催します✏️
受験に向けた準備を進めたい方にもおすすめです!
▼詳細・お申し込みはこちら▼
https://www.u-tokai.ac.jp/examination-admissions/event/#oc
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🏫 児童教育学部 2年次「学校体験活動(小学校)」事後指導の様子 🏫
6月、学部2年生は神奈川県内の小学校で、5日間の学校体験活動を行いました🎒✨
初めて「先生の目線」で過ごす学校生活。
授業を観察する視点や、子どもたちとの関わり方が格段に深まった5日間でした😌
7月2日の事後指導では、現場を経験した学生たちからリアルな気付きが続々と…!🗣️
📝「子どもの興味を引きだす発問って難しい!」
📝「子ども自身が主体的に学んでいるかどうかが大事!」
📝「子ども同士をつないで学級をつくるってすごい!」
など、それぞれが現場で感じた熱のこもった教育論を展開していました🔥
この貴重な経験を、これからの学びに繋げていきましょう🌱✨
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【授業紹介🏫】教育方法論(小)
教育方法に関する理論、歴史を検討しながら、教育実践について試行錯誤するための知識や方法を身につけることを目指します。話し合いやワークを取り入れつつ、目的や児童、状況に合った教育方法を適切に選び取っていくためにはどうすればよいか、考えます✨
🔻その他の授業紹介はデジタルパンフレットから!
https://www.qrecord.jp/api/r/t8Q6ng
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